מַאֲמָרִים

Peer exclusion is an undesirable phenomenon with serious implications for the present and future of children experiencing it. Growing peer exclusion and bullying rates in

https://www.hebpsy.net/articles.asp?id=4406 מאת ד"ר חנה פישר גרפי ומיטל לוין הפרעות משמעת – מבט אל המציאות הנוכחית "ללמד? רק לא בכיתות ד'-ה'" – אמירה זו של מורים,

Participation in the From “Me” to “We” intervention led to a small but statistically significant increase in children’s social status compared to a control group.

"אצלנו, הבנים מזמינים את הבנים והבנות מזמינות את הבנות" הפרדה מגדרית בגיל החביון – כשל חינוכי או שלב התפתחותי? חנה פישר גרפי https://www.hebpsy.net/articles.asp?id=4931 הקדמה אחת

https://www.hebpsy.net/articles.asp?id=4931 כשבן משחק עם הבנות והבת עם הבנים זהות מינית וזהות מגדרית בגיל החביון חנה פישר גרפי מבוא: סקירה ספרותית – התפתחות מינית מגיל הרך

התפתחות היכולת להנהיג הקדמה https://www.betipulnet.co.il/particles/stages_of_leadership_development_from_childhood_to_adolescence המאמר מציע הבנה התפתחותית של מנהיגות כתהליך הנבנה לאורך שלבי הילדות. זאת, מתוך פרספקטיבה התפתחותית, המבקשת לחבר בין הבנה תיאורטית

חרדה חברתית היא אחת ההפרעות השכיחות ביותר בילדות ובגיל ההתבגרות. היא מתבטאת בפחד מתמשך מהערכה שלילית, ממבוכה או מדחייה חברתית, ועלולה לפגוע בתפקוד הלימודי, החברתי

https://www.hebpsy.net/articles.asp?id=4834 גיל החביון – המעבר מאגואיזם לאלטרואיזם: שלב קריטי בהתפתחות הרוחנית חנה פישר גרפי מבוא גיל החביון, הנמשך בין גיל 8 לגיל 11, מהווה שלב

Social rejection during the latency stage is a significant risk factor for children’s emotional and social development. Whereas earlier research focused primarily on individual characteristics